热门:武汉出台中小学高效课堂评价标准 鼓励学生质疑——

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昨天，记者从我市高效课程建设工程开始业务会议上获悉，武汉市中小学有效课程评价标准颁布，要求学生在课堂上有质疑精神。

据市教育局相关负责人介绍，近10年来，课程教育已经发生了变化，但学生自主参与度不足，教学方法不太丰富，现代技术和学科不整合，学科知识目标被提拔，课程活动被异化，评价方法单一等问题 “这与课程改革的目标还有差距”武汉市教育局相关负责人说，开始有效的课程工程建设，是切实减轻学生的课程负担，进一步推进素质教育。

武汉市教育科学院教育研究室负责人说，这样的评价标准是诱惑教师，更加重视学生的地位，重视教育效果。

学生具有质疑精神成为高效课堂评价标准的重要指标，小学“思想道德”评价标准的第四项是:学习热情高，思维活跃，有强烈的参与意识，就能积极交流，敢于提出疑问，创新等。 这个分数是10分，占总分数的10%。
从中小学有效的课程评价标准和证书来看，“敢于质疑”几乎出现在各科有效的课程标准中，所占比例很大。 小学数学评价要素是“敢发表自己的见解”，小学科学是“敢质疑交流”，小学英语是“敢质疑”，中学数学是“有质疑学生的能力”，中学生物是“质疑学生”