爱心之于师生奉献之于事业——记涧西区实验小学校长马国顺

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马克思说:“每个人面前都有一个特定的目标。”马国顺的目标是成为一名优秀的教育家，并把它作为自己职业生涯中不懈的追求。正是这种坚持使他充满了豪情壮志，在平凡的岗位上留下了跋涉者的足迹和探险者的脚步，实现了自己的目标和追求。 从学生做起，全方位开展德育教育 在马国顺的领导下，区实验小学始终十分重视学生的德育工作。一是组织开展“感谢革命烈士，唱响红色乐章”的学习活动，如参观焦纪念馆，参观“办事处”，听取抗美援朝老战士革命传统教育讲座等。，从而培养孩子的爱国主义。二是开展以“感恩、修身、安全、环保”为主题的班会竞赛、手书报刊、评比等活动，加强儿童道德教育。三是开展感恩故事和孝道日记的写作活动，利用学校广播电台播放带有孝道色彩的歌曲，如《认识你》、《感恩的心》、《我的父亲》，让学生记住父母、亲戚或朋友的生日，写感恩故事；邀请专家在学校讲授孝道和感恩教育，赋予感恩和孝道新的时代内涵。第四是建立一个影响孩子心灵的道德教育模式。 一系列的德育活动使学生“知荣辱、知善恶、辩善恶、辩正义”，并在感恩文化和孝道文化的厚爱中感恩、回馈和奏响和谐之声。 从管理和学习入手，实施教师道德教育 马国顺非常重视教师的道德教育。他主持制定了《洛阳市涧西区实验小学工作规则》，其中包括9个新课程标准、13个师德规范、40项职责、101个学校管理制度、8个学生管理制度和18项政策法规，增加了13项校本教研相关制度，使学校工作更具法治性。 为了培养高素质的教师，马国顺在实际工作中千方百计为教师提供各种条件，用良好的思想和专业进步为教师的成功铺平道路，使他们成为名师、骨干教师和学术带头人，为教育教学工作的有效实施奠定了坚实的基础。近年来，区实验小学一批中青年教师迅速成长，涌现出一批在省市有一定知名度的优秀教师和学术带头人。 “我只是芸芸众生中的一员，不露自己的露水。我不指望有什么成就。我只想尽我最大的努力释放我的光和热。”多年来，无论职位如何变动，面对不同的意见，马国顺对自己的定位就是要有“钉子”的精神，用自己的汗水浇灌教学领域的花朵，迎来一个更加辉煌、更加绚丽、更加美好的学校明天！(教育局)