““诗奶奶”和“经典100悦读社””

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表面上，湖北省内的黑龙江洞村似乎和国内任何偏僻的村庄都没有区别。

山附近的水，群山环绕，新建的大楼稀稀落落，壮年的男人们都出去打工，堂前房子后面偶尔出现的是“3899部队”，偶尔鸡犬的声音再增加一点空感到寂寞。

这里甚至是更偏僻的地方。

鄂、渝、陕三省交界的秦巴山区深处，从湖北最远的地级市十堰出发，到这里开车要近4个小时。

但是，每当村里小学放学后的铃声响起，这里就变成了充满活力的景象。

“大学之路，明明在德，在亲民，停留在至善”，清脆的读书声从村子里的书社传来，与家家户户升起的炊烟纠缠，在山谷深处回响。

这家位于十堰市竹溪县蒋家堰镇黑龙江洞村的总公司，不仅有免费借用的书，周末还设有艺术课程，定期发放10元至数千元的奖学金。 有一个孩子躲在被窝里看着手电筒，被鼓励说:“在山野里玩弄手机的娃娃已经快绝迹了。”

64岁的李军是书店的创始人，看书的孩子们喜欢称她为“诗奶奶”。 放学后带我去村子里的“诗奶奶”的“经典100悦读社”朗读诗经典，是他们的“每天最幸福的事”。

李军的老家是陕西岚皐，9岁时父亲去世了。 母亲带着李军的五个兄弟搬到竹溪县蒋家堰镇。 帮助朴素善良的村民进入户口，建立了宅基地。 三个土间避难所在他们流浪。

从小家境贫寒，身为长女的李军读完小学四年级就辍学了，后来成为了黑龙江小学的代课教师。 她学习上进心，一边就业一边在华中师范大学中国文学系进修。 担任中学老师、教育局干事，前几天在十堰市某街道干部单位退休后，为了方便照顾孤单的哥哥，李军回到了家乡黑龙江洞村。

刚回到家乡，家门口发生的一幕让李军揪心。

那年暑假的一天，“砰”的一声巨响唤醒了午睡中的李军。 她出去一看，家里新装的窗玻璃碎了一地。 门外的空在地上，拿着石头和棍棒的孩子们试图逃跑。

李军问他们，这些孩子的父母常年在外面打工，孩子们放学后说“什么都不做”，拿着大人的手机玩游戏，在泥沙堆里吵闹，说“在一些地方合作出了事故”。

与孩子们的接触增加了，晚年回到家乡的李军发现以前熟悉的村庄现在不为人知。

数据显示，竹溪县总人口37万多人，有4000多名留守儿童。 在1300人的黑龙江洞村，常年在外打工的青壮年有460人，老年老人一天只能照顾三餐，很多留守儿童缺乏诱惑，生活习惯差，自律意识淡薄，学习自主性不高。

回忆起儿时兄妹们的成长历史，家里的五个孩子上学，都是母亲一个人支撑，但不管多忙，她每天晚上都抽出时间，和孩子们一起读《孟子》等国学经典，其中作为人工作的理由

根据家风的传承，兄妹们的“崇文尚学”，知书讲道理，读书出山。 兄妹中有4人当过教师，也当过市要点中学的校长。

李军兄弟至今还保存着朗读四书五经的习惯，召集喜欢读书的亲戚组成了55人的家族读书会，李军担任会长。 大家不管在哪里，每周都在群里打卡看书。 承诺每年集中时间，当面交流读书心得。

李军27年的教师生涯中有10年是和农村孩子一起度过的。 她知道，只给孩子们读书，培养气质，长大积蓄才能，阻断贫困的世代间传播，让孩子们的心从“野外”回到书上，光讲故事是不够的。

“国学经典是文化人，塑造人品，增长见识。 要不要也给孩子们腾个朗读国学经典的地方？ ”。 李军在新盖的房子里空了一个，用养老金购买了桌子和椅子、书架和几千本国学经典类儿童读物，为黑龙江洞村的留守儿童建立了第一家“家庭式书店”。

对于这个消息，李军的兄弟姐妹纷纷回应支持，“黑龙江洞村的山水养育了我们，没有当时的村民们的帮助，如何来我们家族今天的幸福生活，人们必须学会感谢”。

弟弟李馀特意从北京购买了《孝悌三百千》《大学》《中庸》《论语》儿童版图书，作为国学的古典教材。 兄弟们还商定每人每年拿出1万元，设立“国学奖励基金”，鼓励热爱国学的青少年。

兄妹们专业起草的倡导者中写道:“6岁~12岁是人生的起点，是记忆力旺盛的时期，合理科学地让孩子们读书，多读书有助于孩子们树立正确的人生观和价值观，将来有助于家庭和社会。

现在，黄色的稿纸上，每一笔都充满了创立者的承诺和期待:免费提供教材、书，教授朗读。 每月总结，每年进行一次朗读、背诵比赛和朗读表演，所有背着提供奖金奖品的五本书的孩子，李军兄弟都在帮助下完成了上大学的学业。

李军兄妹给这家山野书店起了个高雅的名字。 “经典100悦读社”的意思是“快乐地反复阅览经典”。

黑龙江洞村支书袁金国至今记得很清楚。 书店开业的第一天，附近两个村子的村民也来听消息了。 白发老人把孙子关进避难所，要求“最远的是五六里路”。

结果，书社接收了两个村子的58个孩子，按年级设立了两个班，选拔了班长和体育委员。

每天放学后，李奶奶家的图书馆按时向孩子们开放，诱惑他们按年龄读复印件。 每月读一次总结，根据签名次数、读书本数奖励。

星期六、星期天，李军和孩子们一起朗读国学经典，还开设了体育、美术和国际象棋课。 她给自己制定了以下规定，决定每周为孩子们上课的时间有十个多小时。

在很多村民的脑海里，周末，在宽敞的钢筋摊子上，60多人围着长方形桌子做的“大桌子”坐下，每个学生手里大声朗读“论语”，两边墙上有书架，书架上堆满了书。

李军刺激农村孩子对知识的有趣之处时发现他们学习更勤奋。 但是，与城市儿童相比，乡村文化氛围和教育资源整体薄弱，因此孩子们对素质教育缺乏比较有效的诱惑。

她联系了县诗书画协会和当地“安幼养老中心”的教师志愿者队，让孩子们免费上书法课、体育和艺术课。 暑假里，诵读比赛、故事会、节目演出、飞花令也将逐一召开。

除了朗读经典，李军还开始强调“知行合一”。

她给书店的孩子们定了十条规则。 包括敬老的幼儿爱、礼貌、友爱团结、遵守纪律、爱护公共物品、爱护劳动、重视卫生、爱护花草、文明用语、一切不良风气等。 在每月的评价中，鼓励大家成为“十好少儿”。

疯狂奔跑的“野孩子”一起来到总公司，被“诗奶奶”邀请，能安静地看书，开始说文明，有礼貌，学会了自我管理。

打开孩子们自己负责的值日本，密麻记录了这样的细节:江晓萌上班48次； 李晓雨等打扫公共厕所。 话涵收拾书，在路上捡垃圾……

读小学四年级的横元庆，父母在外国打工，祖父母拿在手上很大。 在村子里，是有名的“淘气鬼”，破坏路上的花草，骂人，打架。 在总公司，我改掉了坏习惯，背诵了书，成为了总公司的班长，管理着37个同学。

四年级少女袁琳的父亲常年在外省打工，袁琳特别内向胆小，一见到人就紧张。 刚来书社的时候，她战战兢兢地不敢背诵唐诗。 李奶奶牵着她的手，给她拿麦克风。 参加的朗读活动变多了，少女慢慢有自信，现在能熟练地背诵100多首唐诗了。

八岁男孩尹江瑞的妈妈谈论孩子的成长，经常泪水围着眼睛转。 孩子是“家里独生子女”，在家总是穿衣服吃饭开口。 有一天，他带了一盆水，用小手试试水温，给工作了一天的妈妈洗脚。

邻村的中学生梁佳铭最初跟着亲戚蹭课，勤奋学习，一年内把《大学》《中庸》《三字经》《弟弟规则》全部背下来，得到了书社3000元的奖学金。

现在在竹溪县读高一的他，反复背诵李军要求的国学经典，等到背熟了，他打了视频通话，当面问李祖母。 每次暑假，梁佳铭都回到李军祖母的书社“反刍”。

山村的这家魔法书店开始吸引社会各界的眼球。

年，在政府和团组织的帮助下，书社从李军家搬到了村委会，400平方米的房屋和场所可供孩子们免费永久采用。

湖北省委、团竹溪县委先后向书社捐赠了5万元现金，增加了音响、计算机、电子画面、空调等硬件设施。 武汉市外国语学校联合5所大学的13名教授来支援，捐赠了物资。

年上半年，在邻村大东沟村开设了“经典100悦读社”的分公司，部署得和黑龙江村一模一样，招募了附近三个村的23个孩子，由危机霜老师管理。

爱在李奶奶的微信朋友圈也开始发酵了。

黑龙江洞村小学一年级的数学代课老师遭遇危机霜，最初只是送小学五年级的妹妹去上国学课。 看着，她自愿协助李军指导工作教艺术课，成为了现在这里最长的志愿者。

三年过去了，这位20岁的女儿不知道读了几次国学经典，说:“我明白了教师肩上的责任。”

“李军的行为感染了我们”、李军同学、退休的十堰市原车城高中语文教师、享受国务院特别津贴的特级教师贾红，三次从上海家赶到黑龙江洞村捐赠书，每次都要呆一周。

弟弟李佑暑假一口气组织了从北京、上海等地来的朋友来到黑龙江洞村，教书社的孩子们英语口语、画、国学。 也有听李军说话的朋友，利用假期从海外赶到这里。

慕名而来的志愿者说:“仁者的恋人。 李老太太的保护和付出，让我们接受了以前流传下来的文化现实洗礼”。

年，李军的书社被评价为“湖北三十佳乡村书店”。 她自己也入选了年全国爱故乡年度人物候选人、“年度湖北十大新乡贤”、年度十堰“十大好人”等。

今年“五一”前夕，李军去武汉参加“2019年湖北省全民阅读月启动仪式”，带回了第三届全国“书香之家”的扁牌。

“整个十堰也只有两家”，说到这件事，老太太笑了。

走在路上，书社持续成长，但背后的甘苦只有李军知道。

这个姑娘不能在武汉的别墅里，长时间扎在山村里的老太太有时会觉得孩子们多了精力不够。

多年患慢性病，李军经常吃药，住院治疗，要复查。 但是她总是认为山上的孩子不能耽误读书，必须推迟自己去医院复查治疗的时间。

有一次路过十堰市区的机会，她在市医院做了复查。 医生建议她连续五天消炎。 三天后，她的微信上传来孩子们的思念声，拔了针，给医生开了几服中药，又回了书店。

今年的“六一”儿童节，在团竹溪县委的支持下，由“经典100悦读社”主导，在4个乡镇新建5个留守儿童之家，参照“经典100悦读社”的模式和方法，聘请乡村退休教师、村委会年轻干部等，聘请儿童之家的专属博拉

创新模式的“留守儿童之家”成立，给团竹溪县委书记尹东升带来了越来越多的思考。 “过去社会对留守儿童的关怀，集中在节日的慰问上，有些地区的留守儿童的家成了名义上的“展览馆”，其实是不够的。 在孩子们成长的过程中，更需要的是诱惑式教育”。

尹东升表示，“经典100悦读社”网站开展后，为留守儿童家的管理运营提供了新的思路:发掘新乡贤力，进行长时间的陪伴式教育，在国学经典、艺术课程中丰富农村孩子们的课余生活，形成积极的价值观诱惑

不久，从10个村庄有390个孩子进入书社读书，李军也会更忙吧。 过了花甲的老人说，这是一个挑战，也是一件幸福的事。 “我陪着这些孩子的成长，这些孩子不是也和我一起养老吗？ ”。 (雷宇胡林)