热门:中国推出汉语能力测试 将分六个等级——

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中国权威机构26日发表了“中文能力测试”，旨在阻止国民忘记字、说外语、冷淡中文的现象，复兴数千年的母语文化。

据中国教育部考试中心主任戴家干介绍，近年来，社会上普遍存在“外语热、母语冷”的现象，以及汉语欧美化、网络语言不规范等语言现象。 对此，教育部考试中心于2008年受教育部、国家语言委员会委托，花了3年完成了“中文能力测试”的研究开发，希望“通过考试促进学，通过评价促进学，推进中文的学习和应用”。

据介绍，测试除了作文外，基本上全部用计算机用音视频的剧本方法表现。 将测试成绩从低到高设定为6个等级，分别为入门级、基础级、普及级、共同级、提高级、专业级。 除了成绩报告外，参加者还将获得综合评价报告，了解如何提高自己中文水平的特定人、地区的位置以及中文应用能力。

戴家干指出，语言文案的应用能力是身体素养最直观的表现，对人的全面快速发展具有基础作用。 测试不仅能反映个人中文的应用能力，还能为各种机构的人员录用、训练、晋升以及各种教育训练机构提供参考，有助于提高全民对中文学习的重视。
国家语言委员会副主任、教育部语言复制应用管理司长王登峰指出，“中文能力测试”是第一个全面的听、说、读、写能力的中文母语语言评价系统。 迄今为止中国的中文水平测试主要有三个，前两个是母语是中文人的普通话水平测试和汉字应用水平测试，第三个是母语是中文以外的人的中文口语测试。

专家说，中文是世界上最古老的活语言，汉字是世界上唯一的象形文字方案，“中文能力测试”不是复兴中国人母语文化的新尝试。

戴家干强调，世界各国的研究强调，母语能力的培养在提高国家和民族的认可感方面发挥着独特的不可替代的作用。 欧美发达国家对母语能力提出了具体要求，并设置了相应的考试。 中国从上世纪初开始就有母语教育的课程标准和教学大纲，本世纪初确定语文的课程目标应该包括“知识和能力、过程和做法、感情态度和价值观”。