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为了让孩子进入“好学校”,父母是推动各种社会关系的1班38人,11人是来自其他学校的“条件学生”。 黄亚君代表昨天在人大上坦率地指出。 基础教育阶段的选择学校现象,带来了很大的不公平。

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从去年7月开始,黄亚君参与了市基础教育的行风调查,访问了市7个区县,发现中小学择校现象依然屡见不鲜。 “有些父母认为小学、中学不读“名校”就上不了高中,拼命挤进来。 ”。 他说在高中阶段,典型的高中“旁听生”又是普遍的现象。 这些学生的学籍依然在原来的学校,读书在旁听学校。 通过个别学校的警察进来的旁听生接近30%。 “给孩子的教育带来了不好的影响,从小就有这样的意识,什么事情都可以从后门通过关系处理。 ”黄亚君说,选择学校会引起乱收钱、腐败等一系列问题。

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选择学校的学生们是如父母所愿“一步一步”爬上去的吗? 陈寅代表说,学校追踪了哪些“借阅”的学生,不一定有好的效果。 有些学生跟不上学习,对同学的异样眼光感到自卑。 另外,“条子生”也会影响学校的教学秩序。

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