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物电学院回电子新闻工程专业的本科生刘先生性格内向,与老师、同学信息表达交流少,缺乏自信,表现出对就业的悲观、困惑感。 因为这个毕业就业非常难。 本院党总枝副书记徐敏红利用休息时间给他讲了三次长话,多次帮助他调整心态,降低自尊心,积极推荐用人单位就业。 应聘成功后,多次电话联系他,教他如何工作。 经过四周的跟踪教育,使用者反映出他的工作认真,自信也明显增强。 没有主动和老师联系过的小刘,工作稳定后给徐敏红老师发了邮件,表示了深深的感谢。

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校长丁或明表示,对残疾学生,由学校指导、职能部门主导,学校以“一对一”的配对方式实施全程合作。 对于困难的学生,所属系从事他们的思想政治工作,缓解心理压力,促进健康快速发展,积极乐观地面对生活。 在奖学金、奖学金等项目的评定中,在同等条件下,学校对这些学生有适当的倾斜。 另外,学校在国家就业项目组织的实施过程中,适当倾斜符合条件、有参加意愿的残疾学生和特长生,优先推荐、训练参加考试,让这样的求职者取得用人单位的入门许可证。

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