热门:中学生学习外号多达十余种：学霸、学痞、学民

本篇文章1498字，读完约4分钟

已经还没有但是还没有但是但是但是但是但是但是但是但是但是但是是学习但是这个但是...但是，这个学校...”是...……………………………………………。 ………………………。 …………………。 也

好客

我很饿

根据所有人在网上流传的细分法，学生们一共分为十多个等级，包括学魔、学神、学霸、学痞、学民、学弱、学渣、学残等，这些等级大多根据成绩排名、学习状态、个人风格进行分类 从最基本的成绩要素来看，可以简单地分为成绩学霸、学民、学渣三种成绩上、中、下层次，根据各自的学习状态，三个层次具体细分为十种称号。 这些说法在学生之间已经形成了“民间共识”，不断流传，在学生之间成为了自嘲或嘲笑的新文案，还有很多老师和校长也听说过这些新说法。

每个绰号都有细微的区别

记者发现，以学霸为首的成绩“高层”的学生往往是全班膜拜对象，“成绩不会成为全年级前十”，但其中也有微妙的差异。 比如，学霸的学习大多超过普通人能承受的范围，民大附中高中2文科班的学霸为了节约时间，中午不吃饭，用饼干代替，只比别人多复习10分钟以上。 “学神”很帅。 指有才能、学习高效、高大帅气、青春美丽的学生。 另外，被大家嘲笑为“学痞”(或者学屌)，这样的学生被定义为“成绩好，有点痞子”。 上课睡觉，上课吵闹，吃喝什么都精通，但成绩还不错。 ”。 除此之外，还有通过火进入魔的“学魔”和在某个学科超过普通人的学鬼等。

绰号已经影响了学生的人际关系

根据记者的调查，“学习外号”不仅在语言上有微妙的差异，实际上还深刻地影响着学生们的人际关系。 “学民”是班级的中间力量，属于“凡夫俗子”的中层系列，崇拜学霸，但鄙视学渣。 占领学霸的“上层”学生，光环照亮四方，受到很多普通学生的崇拜，但他们也感到压力。 实验中学的学霸因为一次失误从年级前十降到了第三十名，很长时间都很难过。

学渣等成绩是“下层”的学生，根据个体的学习状态分为学弱、学残、学水等。 除了自嘲之外，这些带有贬义词给提名者带来一定的心理压力和阴影，在名校也不例外。 有学生反映，人大中学一年级的女性“虽然学习不认真”，但成绩排在低位，成为了“学渣”。 每节课期间，她一个人埋头做作业，不积极和别人交流，除了必要的事情，她从没和别人说过话。

学校方面

不要引起学生之间的不敬

“学霸”、“学民”、“学渣”……各学习水平的学生根据成绩和学习状态进行分类，不存在于任何学校和班里。 北航中学2年级学生统计了自己班的“学霸”、“学民”、“学渣”3种人数，分别为9人、18人、7人。 这些分类和定义不客观，多少是学生之间的聊天、自嘲、黑色幽默，但关于学生之间传递的这些消息，很多老师和校长都听说了，关于这个分类是否会成为学生之间的三六九等之差，是替代性的语言 有些老师认为应该引起学生之间的相互尊重，如果这些笑话作为学生之间放松的调节，不会造成伤害，但是如果把它像绰号一样攻击别人，那就不尊重了。

会话

这正是证明学习不愉快的所在。

多

有点儿

胃

但是，

已经没用没用没用教育没用没用，没用。

链接

蛾

胃

只是没用，没用，没用，没用，没用，没用。

但是他们只有一个信念，总有一天会超越学霸，为这艰苦奋斗。

6 .学习弱:他们夜不继日地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。

7 .学渣(学灰):智能指数处于半疯狂状态，兢兢业业，努力学习，但总是得不到志向。

8 .学残:智能指数处于疯狂状态。 他们已经被学习折磨得一无是处。

9 .学沫:智商不够高，但不怎么努力，每天都很拥挤。 我觉得总是可以不劳而获的。

10 .学习水:不能用智商和努力来评价他们。 他们已经自暴自弃多年了。