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1是她的,是1的,是东西的,是东西的,是东西的,是东西的。

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虽然明明是大学,明明是大学,明明是大学。

才一。 你长大后想做什么? ”少年站起来大声说:“我叫杨小虎。 我的理想是成为解放军。 ”。 “是的! 我相信你的理想一定能实现! 解放军同志! ’卢勤兴奋地夸奖着他。 就像站在前面的是威武的解放军战士。

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出门前,卢勤用自己的圆珠笔,换了杨小虎的铅笔头。 这个铅笔头,她一直在身边,经常给镇上的孩子们看。 城市的孩子们很吃惊:真没想到农村的孩子们学习条件那么差,却那么喜欢学习。

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卢勤和杨小虎在北京再次见面是2008年在北京人民大会堂举行的宋庆龄樟树奖颁奖大会上,杨小虎胸前挂奖牌,为获奖的卢勤献花,介绍说“这是我的母亲”。 会场上,很多人都哭了。

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《知心姐姐》30多年来,卢勤对进入自己视野的孩子,不仅关心、关心,而且照顾终生的帮助和关怀。 她帮助了很多孩子。 其中有流浪的孩子最终上了大学,有离家出走的孩子在海外完成了学业,贫困山区的孩子实现了自己的教师梦想……

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活着的生命不断完善自我,在实现梦想的道路上奋斗,卢勤也度过了从“姐姐”到“母亲”的人生。 儿子李悦说:“我妈妈不仅是我一个人的母亲,还有很多人的母亲。 ”。

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从老师到朋友

有兴趣的是,不仅是孩子,父母也认为“知心姐姐”吕勤是自己的老师和朋友。 许多部长一见到卢勤先生就非常兴奋和兴奋。 他们在孩子最有问题,自己最困惑,最困难的时候,“知心姐姐”卢勤写的“告诉孩子,你太棒了! ”,自己对孩子的教育从谴责变成了肯定,从抱怨变成了欣赏,从谩骂到用可靠的方法对待孩子,在这个过程中孩子发生了一些变化。

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“父母们视功劳为我的,其实不然。 作为父母,他们自己改变了,改变了孩子。 ”。 卢勤对父母的称赞很谦虚,即使他把阅读自己写的书处理问题的关键给了父母,他也认为教育孩子的方法是父母自己掌握的,他们首先改变了自己。

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关于卢勤肯定孩子、鼓励孩子的教育方法,社会上也有很多不同的看法。 卢勤说,在当今社会,人与人之间比较容易,父母们在孩子面前经常说“看人”,但这是对孩子的否定,很多长认为这些是对孩子的激励,实际上给孩子带来了压力。

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“《虎母》《狼父》的教育理念我不承认。 这是用强压的手段给孩子带来压力。 我非常反对这个方法。 孩子输给压力可能学习成绩优秀,但人格上不太健康。 ”。 卢勤说,对孩子来说以鼓励为主,以正面鼓励肯定他,他就会向好的方向迅速发展。 挫折和失败,孩子自己在成长中慢慢体验。 孩子在成长过程中一定会遇到很多风雨,但正因为经历了成功和肯定的积累,他才有了战胜困难的精力。

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“挫折教育在教育成功的基础上,对孩子来说,在面对挫折之前应该有成功的喜悦”吕勤说,从一开始就失败的孩子不能面对更大的失败。 人格上谁不需要得到肯定呢? 每个人都必须承认价值。

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从教育专家到媒体达人

天性乐观,面对困难积极面对,卢勤认为自己开朗的乐观来自母亲的遗传。 “太好了”是卢勤妈妈的口头禅,无论做什么事都说“太好了”,因为没遇到过麻烦,所以感觉卢勤很乐观。

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住院后她也说“太好了,终于可以休息了”。 说是休息,其实她只是换个形式工作。 她生病住院期间,写完了几本书,左手打点滴,右手反复写作。 积极的心情使这位60多岁的老年人还能随着时代的潮流,嘲笑生活的各种变化。

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卢勤觉得自己作为“知心姐姐”几十年,必须积累很多经验成为教育专家,有机会就回报社会,回报那么爱她的人。 这是她热情工作的源泉。

多年的奔波也得到了家人的理解,儿子的文案也从网络游戏中转向了方向,开始支持她的事业。 手动

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