励精图治建功业 浓墨重彩写春秋——记天香小学校长刘伟敏

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1986年，19岁的刘为民进入中州西路小学。从那一刻起，她有了一个比以往任何时候都更强烈的愿望，并尽力教这里的每一个学生。在过去的30年里，她把自己的全部身心都投入到了她坚持不懈追求的目标中，通过她的坚持，她改变了她的学生们的命运。 信念留住了心 2005年夏天，刘为民被上级党委任命为中州西路小学校长兼党支部书记，肩负着办好这所偏远、薄弱学校的重任。作为校长，刘为民努力思考，努力工作，以身作则。用自己的行为感染教师，让教师成为学校工作的支柱。 在刘为民主席的领导下，偏远而又脆弱的中州西路小学发生了巨大的变化。校园内矗立着一座全新的四层教学楼，剪纸特色成为学校的著名品牌，诠释了这个古老校园今天的辉煌灿烂。 迷恋培养新天 2013年3月，刘为民听从了组织的号召，离开了努力奋斗了30年的中州西路小学，到条件较为艰苦的天翔小学工作。 学校环境不好，所以她带头自己做了。她的行动极大地激发了老师们的热情。所有的老师都加班加点，牺牲了他们的周末，这改变了天翔小学的面貌。 规范学生良好习惯的培养是刘为民面临的一个难题。她与团队成员协商，实行领导带班，并严格调查了初来学生、校道队和班间练习。经过不懈的努力，笔直整齐的道路已经成为团队一道亮丽的风景线；规范整齐的课间练习和优雅诗情画意已成为师生的最爱。 外部规范取得了显著成效，而内部治理则更加困难。刘为民和团队成员计划并制定了一揽子工程计划；拟对《天翔小学优秀教师评选办法》等进行监督。，并提交学校会议一致通过。这些项目的采用表明天翔小学的管理走上了正轨。 构建传统文化教育体系，使德育规范化、有效化。刘为民着眼于构建具有我校特色的教育框架，听取专家建议，建立了“做有爱心的人，做有智慧的事”的天翔小学德育体系，并编写了读书、活动、辅导、应用等系列校本课程。为实现背诵与学习相结合、背诵与生活相结合、背诵与使用相结合、家与学校相结合，天翔小学构建了完整的教育体系，以实施“以人为本”的德育教育，培养天翔学生成为聪明人、聪明人和爱心人士。 经过一年多的努力，在刘为民的领导下，天翔小学在各个方面都取得了丰硕的成果。学校被授予“中国教师专业发展工程基地学校”、“未成年人文化经典阅读示范学校”等多项荣誉称号。(教育局)