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编辑:最近教育部发布了《3-6岁儿童学习与快速发展指南》(征求意见稿)(以下简称《指南》),公开征求社会各界的意见。 《指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期的幼儿应该知道什么、能做什么、大致能达到怎样的快速发展水平提出了合理的期待。 相关专家表示,该《指南》是科学详细的参考,老师和家长可以根据幼儿的快速发展规律和学习优势,抑制“拔苗助长”式的先进教育和强化训练。 在很多人眼里,孩子记住多少字、记住多少单词、做几道数学题成为衡量孩子是否优秀的标准。 但这样的标准是科学的吗? 早期教育是如何转变成早期训练的? 早期教育比较有效吗? 连日来,记者对南宁市早教机构和幼儿园进行了调查。

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上节课100多元,一个全托班每月1800元,孩子几个月上课,收钱比MBA高……在南宁,比0~3岁孩子的早教市场更“疯狂”。

还没到还没到,还没到,越来越越越来越,越来越越,越来越,越来越,越来越,越来越,越来越,等等等等等等。

接待也是孩子上课的时候,家长坐在候机室里讨论《育儿经》。

参加早教的孩子有严重的低龄化倾向,有些“学习者”是1岁多,走路不太稳定。 才几个月,就被妈妈抱在怀里“上课”。 有些嘴还在安抚乳头。

早上班上课100元比mba贵吗?

“早教的费用太贵了,我的孩子现在在上100元的课。 比读mba还贵。 ”。 据在南宁市银行工作的郭先生说,早上教班的一节课费用在80元到150元之间,上两节课的话,每周上三四节课,一年消费一万元以上。

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记者随机调查南宁十多个早教机构,发现这样的收款标准非常普遍,每节课的收款额通常在60元到130元之间,全托班每月1800元,半天班每月1600元左右,有趣的班每节课90元左右,上课时间为1小时 为了让孩子上早课,选择最低的上课时间和最低的价格,一年最少需要挖4000元。

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“早教绝对是暴利领域”南宁幼儿园负责人给记者算了账。 场地租金和教师工资,早教机构与民办幼儿园相媲美,在人力价格方面,早教机构更低。 早教是因为教师对上班时间和学历的要求其实更低。 但是早教会收到幼儿园三四倍以上的钱。

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父母对早教“效果”的看法不同

你早上学什么课? 早期教育比较有效吗? 在采访中,许多父母对此看法不同。

吴沛阳今年两岁多,已经在鲁班路所在的早教中心待了三个多月。 吴沛阳的父亲认为孩子在家和父母玩,启发性小,教育方式也不科学。 孩子去早教中心的话,老师会比较孩子的年龄给孩子一点任务。 这不仅能启发孩子的智力,还能培养独立性。 “早上去教中心也可以让孩子接触,为孩子上幼儿园做准备。 我家孩子现在喜欢早上去教中心。 ”。 吴沛阳的父亲对记者说:“现在孩子每周上两次课,三个多月,孩子动手能力有所提高,工作热情也在提高。 ”。

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许翰今年两岁多了。 活泼活跃。 许翰的母亲秦先生也想几个月前送他去晨教中心。 因此,我还访问了多个朝教中心,上了一些体验课程,但最终没有决定。 “当初希望孩子早点开始学习,不要输在起跑线上”秦先生说:“但是,据一些朋友说,孩子参加早上的教学也不怎么学习,所以不打算送。”

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早教与学业的初衷有偏差

父母的功利化教育倾向越来越加剧了过度早教。 关于这个,你觉得教育专家怎么样?

但是现在现在现在现在,

所以碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧碰巧又碰巧又碰巧又碰巧又碰巧地说“珍惜没有的没有的东西,让你感受到自然的爱。”

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中嘴巴一致能数5个以内的物体,能说总数,能数取东西。 能用数词描述事物或动作。 我有四本书。

4~5岁:感知、区别物体的粗细、长度、厚度、重量等方面的优势,可以用相应的语言记述。 可以通过数两组物体的多少来比较。

5~6岁:初步理解量的相对性。 利用实际的方案和操作(合并和提取等),理解加减运算的实际意义。 可以通过实物操作和其他方法在10以内进行加减运算。 可以用简单的图表表示简单的数量关系。

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基本生活的自我管理能力

3~4岁:可以一边注意一边吃饭前和大便后洗手。 在帮助下可以脱衣服和袜子。 你可以把玩具和书放回原处。

4~5岁:饭前和便后可以自愿洗手,做法正确。 你可以自己脱衣服,穿袜子,扣扣子。 我可以整理自己的东西

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