热门:北理工＂德育答辩＂:毕业前＂经典时刻＂感动你我他

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也是作为上述的没用，作为没用，作为，作为，作为，作为，作为。

为什么？

“毕业生的情况大幅度改善，‘散伙饭’的气氛很融洽，同学之间的真实感情流露出来，现在参加‘散伙饭’往往感动得不忍心离开。 」薛锦诚感慨地说。

坐下，前面放着水果，安静下来，热泪盈眶，掌声热烈，纸巾成了必须的东西。

这就是德育答辩的现场。 参加答辩的学生都仔细准备了自己的发言，有些制作了优美的幻灯片，所有的总结论文就像抒情散文，被优美的音乐、优美的照片所吸引，就像清泉流入了每个人的心中。

“雅静，去美国，大瞬间你的笑容就像昨天一样。 美江，最不能放心，但我相信你的开朗和顽强会和你一起走得更远。 瑶，喜欢你的直率和你的照片，善良的女孩会幸福的……”毕业生郭惠芝在答辩中给同宿舍的室友每人送上祝福，话未说完，已经声音哽咽，听众更流泪。

感动的不仅仅是学生，今年第一次参加德育答辩的生物医学工程系主任李勤认为这个答辩是一种形式，学生读完论文后说，参加后他完全改变了看法。 “同学们敞开心扉聊天，对大学生活的小小回忆，同学的友情，对师生友情的感谢，对母校的离别之情，我的感情一点也抑制不住，忍住眼泪，不知不觉想起了自己的大学时代。”

狮子。

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胃

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只是"去学问... [ "的"一样

只是只是而已只是学校学校刘刘刘刘刘刘刘刘刘刘“学校学生学校学生刘刘，教育，学生，学生，教育方法进行毕业教育，不仅有毕业生的教育效果，还扩大教育的复盖面其他年级，利益。

最近几年来

因为这个"风筝"上面是这里这里这里这里这里这里这里这里这里这里这里这里这里的无聊，徒劳无功。

凭什么

所以这是设计艺术学院2007年的6名毕业生每天工作15小时，连续16天精心制作的。 他们必须先用笔画轮廓，用铜线贴上，熟鸡蛋壳的人和鸟的皮肤，最后加入乳胶，油漆磨光。 每个人的手都剥落了，光铜线就用了20多斤。 发起人之一，毕业生李冰，学院鼓励毕业生利用自己学到的东西，结合专业特色，用艺术的方法参与德育答辩，展示自己对大学生活学习的思考，我们是这部有视觉冲击力的作品，母校

多次作为答辩委员会成员参加德育答辩的人文学院辅导员谢尔曼认为，在学生的思想教育中，应该使学生被动接受教育转变为积极的自我教育，自我教育的基础是对自己有合理深刻的认知。 通过学生自我总结、交流、答辩等交流过程，让学生在浓厚的人文气氛中自觉接受体验，加强他们对自己思想道德的反省和行为自律，是任何灌输式、说教式的教育方法都无法比拟的。

“学生想拥有更多自己总结的价值观，承认。 如果这个价值观以适当的方法，经过大家的帮助、纠正，成为被学生普遍接受的价值观，就可以达到教育目的，德育答辩就建立了这样的平台”该校生命科学技术学院分团委员会书记王征是教育的主导反应

短评